FRACIONES II

Buenos dias chic@s

Vamos a continuar repasando las fracciones para ello hoy vamos a hablar de las fracciones de una cantidad.

Si recordáis, para calcularlo teníamos que seguir una serie de pasos. Vamos a recordarlo con este ejemplo:

                                    2/3 de 15

1. Lo primero que teníamos  que hacer era multiplicar el numerador (en este caso 2) por la cantidad de la que queremos averiguar la fracción, ( en este caso 15)

                                2  x  15  =  30

2. El resultado que obtenemos ( en este caso 30) lo dividiremos por el denominador ( en este caso 3)

                                 30   :   3   =   10

3. Cuando obtengamos este resultado (10) ya hemos averiguado la solución a lo que nos pedían. Por tanto:

                           Los 2/3 de 15 es igual a 10



A continuación vamos a recordar como se reducían las fracciones a común denominador. Para ello había que multiplicar los dos términos de cada fracción por el denominador de la otra fracción. Lo vemos mejor con un ejemplo.

Vamos a reducir a común denominador las fracciones 2/3 y 1/4.

1. Observamos el denominador de la segunda fracción,(1/4) en este caso 4. y lo multiplicamos por el denominador y el numerador de la primera fracción, es decir 2 y 3

   2   x   4  =  8       3  x   4  =  12    

2. Una vez multiplicado colocamos cada resultado en su posición de la fracción . En este caso quedaría 

     8/12


3. Observamos el denominador de la primera fracción que nos daba el enunciado (2/3), en este caso  es el 3. Y lo multiplicamos por el denominador y el numerador de la segunda fracción, es decir, por 1 y por 4

 1  x  3   =   3           4  x  3   =  12


4. Una vez multiplicado colocamos cada resultado en su posición de la fracción. En este caso quedaría 

    3/12

5. Si ponemos juntas las dos fracciones que hemos obtenido ( 8/12   y   3/12)  observamos que las dos tienen el mismo denominador. Esto quiere decir que ya hemos terminado el ejercicio y que por tanto hemos reducido las fracciones a común denominador.


Se que parece mucho pero esto ya lo hemos visto en clase, será solo un repaso. En cualquier caso, si tenéis dudas ya sabéis que estoy aquí para lo que necesitéis. No dudéis en escribirme

Tras la teoría comienza la práctica. Al igual que ayer en la imagen os dejo en enlace a la página donde debéis hacer la tarea.  Recordad que tenéis que entrar con vuestro nombre de usuario y contraseña (la cual os envié por correo)

Hoy debéis pinchar en el cuaderno de Matemáticas para acceder a la ficha

!ÁNIMO! !SOIS LOS MEJORES!